Формирование представлений о правилах дорожного движения у детей 3 – 4 лет посредством игровой деятельности

Воспитатели: Стрельченко С.Н.
Гесс Е.В.
                                                                
Встал малыш на ноги – он уже пешеход.
Сел ребенок на велосипед – он уже водитель. 
Поехал в автобусе – он уже пассажир. 
И везде его подстерегает опасность.
  
Знать и соблюдать правила дорожного движения нужно каждому, так же как читать, писать, считать, потому что эти знания необходимы в процессе всей нашей жизни. 
Игровую деятельность построили так, чтобы она способствовала закреплению представлений о правилах поведения пешеходов, транспорта, об элементах  дороги и о правилах поведения на остановке. 
    
Детям важно соблюдать правила поведения на остановке общественного транспорта, чтобы обеспечить безопасность и не мешать окружающим: не выбегать на дорогу, чтобы посмотреть, идёт ли автобус; спокойно стоять или сидеть на скамейке, не играть и не толкаться; не забывать свои вещи на остановке. 

• Дети в игровой форме узнали: дорога бывает однополосной и двухполосной;
• водители соблюдают интервал между машинами, чтобы избежать столкновения;
• на красный сигнал светофора машина прекращает движение, не пересекая стоп –  линии. 

Пешеходы должны: использовать только пешеходные переходы для перехода  дороги; ждать, когда светофор показывает зелёный свет, прежде чем переходить; быть внимательным и смотреть по сторонам, даже на пешеходном переходе.
  
Велосипедистам и самокатчикам, запрещено пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, не спешиваясь.
     
Только практический опыт, позволит приобрести детям навыки безопасного поведения вблизи дорог, научит быстро реагировать и правильно действовать на различные  дорожные ситуации. 

Фотоотчет